1-7 MART DEPREM HAFTASI
Toplumumuzda deprem bilincinin oluşturulması ve depremlere karşı daima hazırlıklı olunması amacıyla ülkemizde her yıl 1- 7 Mart tarihleri arası Deprem Haftası olarak kabul edilmektedir. Deprem Haftası, depreme karşı dayanıklı yapılar yapma, deprem felaketi halinde toplum bilinci ve dayanışma içinde hareket edilmesi bakımından hayati önem taşımaktadır. Deprem coğrafyasında yer alan ülkemiz doğal afetlerle sık sık karşı karşıya kalmaktadır. Deprem Haftası vesilesi ile 6 Şubat asrın felaketinde kaybettiğimiz vatandaşlarımızı bir kez daha rahmetle anıyoruz.
1-7 MART OKUL DEPREM ANI VE TAHLİYE TATBİKATI BİLGİ NOTU
A) TATBİKAT ÖNCESİNDE YAPILACAKLAR ( 1-2 GÜN ÖNCE )
1- Sorumlu öğretmen eşliğinde okulun tahliye planı, tahliye güzergahları, çıkış kapıları ve toplanma alanı kontrol edilmelidir.
2- Okul idarecileri tatbikatla ilgili konuları tüm öğretmenlere yapılacak bir toplantı ile aktarmalıdır.
3- Öğretmenler Deprem anında yapılması gerekenleri ve çök-kapan-tutun hareketini tatbikat öncesinde öğrencilere aktarmalıdır.
4- Unutulmaması gereken bir husus da çok hızlı değil güvenli tahliyedir. Tahliye esnasında özellikle merdivenlerde öğrencilerin koşuşturması mutlaka engellenmelidir.
B) TATBİKAT SIRASINDA YAPILACAKLAR
1- Deprem anı zil veya alarm sesi vermek suretiyle simüle edilecektir. Deprem 2 dk. Sürecek şekilde prova edilecektir. Bu anda okul idaresi 2dk sürecek siren sesi ya da 2 dk arayla deprem başlangıcı ve sonunu belirtecek 2 zil sesi çalacaktır.
2- Tüm öğrenciler, öğretmenler ve okul personeli zil sesi veya alarm sesini duyunca “ ÇÖK-KAPAN-TUTUN ”pozisyonuna geçer.
3- Öğrenciler ilk zil sesiyle başladıkları ÇÖK-KAPAN-TUTUN hareketine 2 dk. Boyunca devam edecektir.
4- Sonrasında öğretmenler öğrencileri sakinleştirici ve tahliye esasını içeren kısa bir konuşma yapar.
5- Deprem öncesi planlamada görev verilen personeller merdivenleri kontrol eder.
6- Deprem öncesi planlamada görev verilen personel tahliye kapılarını açar ve tahliye güzergâhını kontrol eder.
7- Kontrollerin tamamlanmasının ardından tahliye işlemi başlatılır.
8- Tahliye en alt kattan üst kata, merdivene en yakın sınıftan en uzaktaki sınıfa doğru yapılır.
9- Öğretmen önde sınıf başkanı arkada olacak şekilde hızlı adımlarla fakat koşmadan çıkışa doğru intikale başlanır. Sınıfta yaralanan, şoka giren ve yardıma ihtiyaç duyan engelli öğrenci varsa öğretmen ilk müdahaleyi yapar ve gerekirse bu öğrencinin yanında kalır. Bu durumda sınıfın tahliyesi sınıf başkanı liderliğinde ve yan sınıfın öğretmeninin koordinesinde gerçekleştirilir.
10- Bina içinde ve merdivenlerde koşulmaz. Öğrenciler duvara yakın ve bir elleriyle başını koruyacak şekilde merdivenlerden inerler.
11- Öğrenciler tatbikat esnasında “ KONUŞMA-İTME-KOŞMA-GERİ DÖNME” kuralına uymalıdır.
12- Okulun birden fazla çıkışı varsa tahliye önceden yapılan plan çerçevesinde farklı katlar, farklı çıkışlara yönlendirilecek şekilde gerçekleştirilir.
13- Tüm öğrenciler okulun acil durum toplanma alanında sıraya geçer. Bu toplanma alanı binadan uzak bir alanda olmalıdır.
C) TATBİKAT SONRASINDA YAPILACAKLAR.
1- Toplanma alanında yoklamalar alınır.
2- Okul önünde toplanan velilerin kaos oluşturacak şekilde okul bahçesine girmesi engellenir. (Afetin doğası gereği panikleyen veliler bu uygulamaya itiraz edeceklerdir. Bunun önlenebilmesi için rutin olarak yapılan veli toplantılarında velilere bu konuda bilgilendirme yapılması faydalı olacaktır.)
3- Çocuklar Velilerine teslim edilir. Ailesi gelmeyen öğrenciler tutanak ile kolluk kuvvetleri ve beraberinde gelen Aile ve Sosyal Hizmetler yetkililerine teslim edilir.
